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Version 41 (Guilherme Weihmann, 16/03/2018 17:03)

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h1. Shield Galileu e Aplicações
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!Shields.jpg!
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Fotos com os três modelos de Shield Galileu e do equipamento desenvolvido para aquisição de dados.
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h2. Descrição do Projeto
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Shield Galileu é um equipamento desenvolvido para fazer a aquisição automática de dados temporais em experimentos de Física relacionados aos conteúdos de Cinemática e Dinâmica. O equipamento é constituído por sensores ópticos que conectados a um circuito (Shield), enviam dados temporais para a placa Arduino-UNO e, por meio de uma interface gráfica desenvolvida na linguagem Python, é possível fazer a visualização em tempo real dos gráficos de posição, velocidade e aceleração em função do tempo. Desta forma é possível fazer teste de hipóteses sobre os fenômenos físicos em estudo, correlacionando com os pressupostos teóricos que são estabelecidos na Física.
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h2. Principais Características
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* baixo custo para desenvolver o equipamento.
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* softwares e código fonte são distribuídos mediante licenças livres.
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h2. [[Histórico]]
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h2. Próximos Passos
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Desenvolver um único Shield Galileu com os três circuitos.
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Desenvolvido o shield unificado:
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Projeto KiCAD: "galileu_t_0.2.zip":http://cta.if.ufrgs.br/attachments/download/2144/galileu_t_0.2.zip
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!galileu_united_B.png!
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!galileu_united_F.png!
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Funcionamento: Para alternar entre as versões Cronômetro e Líquido, trocar as partes destacáveis, que vão como um segundo shield em cima da placa principal. Os conectores utilizados para estes dois experimentos são do 1 ao 6. O conector para o experimento Ultrasônico é o 7. Maiores detalhes no arquivo zip.
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h2. Documentação
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Abaixo encontram-se as documentações de desenvolvimento, ilustrando os passos da evolução do shield Galileu, desde seus protótipos iniciais até as versões para sua fabricação com a [[fresadora-pci-joao-de-barro:wiki|Fresadora PCI João-de-Barro]], além de tutoriais de montagem com vídeos ilustrando a montagem da placa e do restante do equipamento.
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Na documentação de Ensino e Uso, encontram-se os guias pedagógicos para professores e guias de atividades para os alunos realizarem experimentos com o Shield Galileu.
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h3. Desenvolvimento
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[[Galileu Júnior - CTA Jr.]]: Uma versão desenvolvida pelo CTA Jr. no Colégio de Aplicação da UFRGS que visa o desenvolvimento de um novo equipamento de coleta de dados (versão cronômetro) e aprimoramento das programações buscando documentá-las, tornando o seu entendimento mais fácil explicando funções e o funcionamento do fluxo do algoritmo, visto que os códigos anteriores não possuem muitos comentários.
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[[Protótipos do Shield Galileu]]: Diagramas, visualizações e fotos dos protótipos de desenvolvimento do Shield Galileu.
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[[Shield Galileu Versão 1.0]]: Versão atual do Shield Galileu, como apresentado na dissertação de mestrado do autor.
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[[Tutoriais de Montagem]]: Vídeos com descrições detalhadas da montagem do circuito e restante do equipamento para realizações das atividades de ensino de Física listadas abaixo.
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h3. Uso
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[[Orientações para uso do equipamento]]
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Como carregar programas, cuidados, testes rápidos (visualização na porta serial).
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*Programas para Arduino*
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* attachment:cronometro.ino - Deverá ser carregado no Arduino (UNO ou Duemilanove).
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* attachment:cronometro_liquidos.ino - Deverá ser carregado no Arduino (UNO ou Duemilanove).
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* attachment:ultrassom.ino - Deverá ser carregado no Arduino (UNO).
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* attachment:Ultrasonic.h - Biblioteca que deverá carregada para que possa ser utilizado o programa ultrassom.ino.
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*Programas em Python para coleta e visualização dos dados*
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* attachment:Python.zip - Todos os programas em _Python_ utilizados no projeto.
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h3. Atividades de Ensino
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| # | *Atividade* | *Objetivo da aula*|
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|1 | [[Velocidade Média/Vel. Instantânea]] |Compreender o significado de velocidade média e velocidade instantânea de um corpo e relacionar com situações do cotidiano em que estes conceitos de velocidades são usados.| 
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|2 | [[Movimento Uniforme]] |Explicar aos alunos as características de um movimento uniforme de um corpo e relacionar com situações do cotidiano em que este tipo de movimento é observado. Capacitar os alunos a descrever de forma correta um gráfico de posição e velocidade em função do tempo para um movimento uniforme.| 
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|3 | [[Movimento Uniformemente Variado]]|Capacitar os alunos a interpretarem gráficos de velocidade e aceleração em função do tempo para movimentos uniformemente variados.|
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|4 | [[Movimento Uniformemente Variado_2]]|Capacitar os alunos a interpretarem gráficos de posição, velocidade e aceleração em função do tempo para um movimento uniformemente variado de acordo com a origem do referencial adotado.|
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|5 | [[Movimento Uniformemente Variado_3]]|Capacitar os alunos a interpretarem gráficos de posição, velocidade e aceleração em função do tempo para um movimento uniformemente variado de acordo com a origem do referencial adotado.|
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|6 | [[Aceleração de Queda Livre]]|Capacitar os alunos a compreender a diferença entre os conceitos de  aceleração de “queda livre” e “não livre” de um corpo, mostrando situações do cotidiano em que estas acelerações podem ser observadas.|
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|7 |[[Lei da Conservação de Energia Mecânica ]] |Capacitar os alunos a compreenderem o conceito de conservação de energia mecânica e diferenciar forças conservativas e dissipativas presentes em um sistema.| 
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h2. Contatos
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* Autor do projeto:
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  * Gilberto F. Filho: gfetzner2013@gmail.com
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* Contribuidores:
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  * Guilherme Tavares: guilherme-sid@hotmail.com
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  * Guilherme Weihmann: grweihmann@gmail.com
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  * Lucas Leal:lucas.leal@ufrgs.br
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  * Germano Postal:germano.postal@ufrgs.br
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  * Rafael Pezzi:rafael.pezzi@ufrgs.br
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h2. Referências
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_Este projeto é distribuído sob as licenças Creative Commons BY-SA 4.0. e CERN OHL, quando aplicáveis. Autores: Gilberto Fetzner, Lucas Leal_